Victor Santiuste y Jesus Beltran, editores. Se presentan en estas paginas las ultimas aportaciones a uno de los principales temas psicopedagogicos de nuestros dias: las dificultades de aprendizaje. La intencion de los autores es proponer una forma experimental y aplicada de enfocar este problema, especificamente adaptada a la psicopedagogia española.
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